VALÈNCIA (EP). No solo "existieron" mujeres en la Generación del 98, del 14 y del 27, sino que entre sus filas estaban pensadoras de la talla de María Zambrano, escritoras como Luisa Carnés, políticas como Victoria Kent y Clara Campoamor, pintoras como Maruja Mallo y educadoras como María de Maeztu.

Esta realidad, durante demasiado tiempo opacada, se pone de relieve en 'El jardín de las americanas' (Taurus), un ensayo "optimista y emocionante" en el que Cristina Oroño reivindica el poder de la educación y el relevante papel de las mujeres a través de instituciones como la Residencia de Señoritas.

El libro es un ensayo narrativo que cuenta la historia de un grupo de educadoras americanas feministas que viajaron a España a finales del siglo XIX y principios del XX para luchar por la educación femenina superior. Procedían de los círculos misioneros protestantes y reformistas de Nueva Inglaterra, así como de universidades como Holyoke, Smith College o Wellesley que se crearon en la costa Este de Estados Unidos para que las mujeres pudieran estudiar.

La autora encontró la historia de este ensayo mientras escribía uno de los capítulos de su obra anterior, 'Las que faltaban. Una historia del mundo diferente' (Taurus, 2022). "Me atrapó de inmediato tanto por lo que significaba y por todos los ingredientes novelescos y casi cinematográficos que tenía. Supe que quería dedicarle un único libro", relata Oroño a Europa Press.

El nuevo ensayo, apunta, "tiene elementos en común con 'Las que faltaban', como el enfoque feminista, la recuperación de partes olvidadas de la historia de las mujeres, pero también supone una evolución: es una obra única, con una estructura orgánica que no se divide en perfiles biográficos".

Además, "posee una voz narrativa personal y he desarrollado una investigación de archivo que intenta sacar a la luz nuevos aspectos de la Edad de Plata".

Para su elaboración, la autora ha contado con el apoyo de una beca Leonardo de Creación Literaria de la Fundación BBVA, lo que le ha permitido viajar por España, Francia, Estados Unidos e Inglaterra siguiendo las huellas de este grupo de profesoras y feministas americanas.

El resultado es "un homenaje a la primera generación de universitarias españolas y a las primeras estudiantes de intercambio en Estados Unidos".

"El libro comienza y termina con un viaje en el mar. De principio a fin es una narración optimista y emocionante sobre el poder de la educación, los viajes, las relaciones interculturales y los vínculos de amor y amistad tejidos a través del estudio, los libros y las humanidades durante la juventud y los años de formación universitaria. Yo misma traté en 'Las que faltaban' al abordar el personaje de Malala Yousafzai que todavía existen lugares en el mundo en los que las niñas deben luchar para ir a al escuela", reflexiona.

Cristina Oroño pone en valor que, "gracias a la labor de muchas investigadoras y creadoras, en los últimos diez años se ha vivido un auténtico florecimiento de los estudios sobre la Residencia de Señoritas".

"El olvido que pesaba sobre ella --apunta-- va enmendándose con exposiciones, proyectos y publicaciones. También con la digitalización de su archivo, depositado en la Fundación Ortega-Marañón, lo que permite a investigadoras e investigadores de todo el mundo ir sacando poco a poco sus tesoros".

"Vamos descubriendo que no solo 'existieron' mujeres en la Generación del 98, del 14 y del 27 sino que entre sus filas estaban pensadoras de la talla de María Zambrano, escritoras como Luisa Carnés, políticas como Victoria Kent y Clara Campoamor, pintoras como Maruja Mallo y educadoras como María de Maeztu. Las americanas de las que trata mi libro forman parte de esa misma historia que nos habla de educación, democracia, vanguardia, feminismo y avance social", concluye.

Sobre la autora

Cristina Oñoro (Madrid, 1979) es profesora titular en la Universidad Complutense de Madrid. Doctora europea en Teoría de la literatura y Literatura comparada, y licenciada en Filosofía, ha desarrollado su carrera investigadora posdoctoral en la Universidad de Estrasburgo, el Real Colegio Complutense en Harvard y la Universidad de Cambridge.

Sus líneas de investigación giran en torno a la literatura escrita por mujeres, la narrativa y el teatro contemporáneos y las relaciones entre filosofía y creación literaria. En su trabajo combina el ensayo con la narración para acercar a un público amplio los temas que le apasionan.