VALÈNCIA (EFE). El alumnado extranjero matriculado en enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana supone ya el 17,0% del total y sitúa a esta autonomía como la tercera de toda España en términos porcentuales, solo superada por Baleares y La Rioja.
En el curso 2023-24, el alumnado extranjero matriculado en España ha superado por primera vez el millón (1.066.875), con un aumento del 7,1% sobre el anterior año académico, y entre ellos destacan los procedentes de América Central y del Sur, que representan un 35,3%.
Según la estadística ‘Datos avance 2023-2024’, publicada este viernes por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la proporción de alumnado extranjero en las enseñanzas no universitarias es del 12,2%.
Por países, los mayores incrementos corresponden a niños y jóvenes procedentes de Colombia (23.785), Perú (12.835) y Venezuela (11.914). En el curso 2023-2024, la cifra de estudiantes extranjeros alcanza los 1.066.875, lo que supone 70.835 alumnos más que el curso anterior (7,1%). Destaca el aumento en secundaria, 26.133 (+10,8%), seguido de primaria 19.645 (+5,1%).
Los extranjeros que cursan Formación Profesional suben en 15.541 (+16,4%), incremento también superior al global del alumnado de estas enseñanzas (+5,5%). En enseñanzas de Régimen Especial el alumnado extranjero aumenta en 5.416 (+12,5%), debido especialmente a su crecimiento en Enseñanzas de Idiomas, 4.832 (+14,4%). El volumen de este alumnado extranjero presenta diferencias significativas entre las comunidades autónomas.
Las que cuentan con mayores porcentajes son Illes Balears (18,3%), La Rioja (17,1%), Comunitat Valenciana (17,0%), Cataluña (16,5%) y Aragón (16,2%), mientras que las que tienen menor proporción son Ceuta (3,2%), Extremadura (4%) y Galicia (5,9%).
Asimismo, la proporción varía según la titularidad del centro, el alumnado extranjero representa el 13,6% en los centros públicos, mientras que, para los privados, es del 9,4%.
Considerada la variación del alumnado en el último curso, se producen situaciones dispares por comunidades autónomas, habiendo incrementos en lugares como Galicia (20,2%) y Canarias (17,3%) y, por el contrario, descensos en Melilla (-24,2%) y Ceuta (-19,2%).
En cuanto a la nacionalidad de origen, destacan el alumnado procedente de América Central y del Sur, 35,3% y de Europa, 29,6% por delante del procedente de África, 24,5%.
Por países, el más numeroso corresponde a Marruecos (200.439 alumnos; con -5,1% de variación sobre el curso anterior; Rumanía (100.144; -1,4%), Colombia (93.753; +25,4%), Venezuela (63.850; +18,7%), Perú (45.612; 28,1%), China (43.868; +1,6%) y Ucrania (40.858; -3,1%).
