VALÈNCIA. Distintos estudios establecen que durante los tres primeros años de vida del niño se produce la maduración de alrededor del 25% de sus sistema nervioso. Del tercer al sexto año, desarrolla un 80% de su capacidad cognitiva, donde los niños construyen las bases de capacidades importantes en su futuro como autoestima, confianza, autonomía, iniciativa, sociabilidad. Además, varios trabajos sobre lingüística concluyen que antes de los seis años de edad, el niño aprende dos lenguajes en la misma proporción, puesto que el proceso cerebral de adquisición de lenguaje es en ese momento más receptivo a los sonidos y las estructuras lingüísticas, permitiéndole aprender más de un idioma sin sentirse confuso.

Por ello, en el Colegio Mas Camarena considera fundamental la etapa de infantil para adquirir unas bases solidas para el aprendizaje, con lo que cuenta con un proyecto propio “Baby Mas Camarena” desde los 4 meses de Infantil hasta los 5 años. Trabajan con aprendizajes tempranos para estimular lo máximo posible las capacidades de los niños, potenciando aspectos como la lectura, las matemáticas, los sentidos y las emociones. Estas son algunas de las guías de su proyecto de educación infantil.  

Adquisición de inglés

Desde bebés se debe potenciar su capacidad de escuchar y familiarizarse con los sonidos propios del idioma que aprenden, e introducir vocabulario y expresiones sencillas por medio de canciones, rimas, juegos y material manipulativo para despertar su curiosidad. Así es como se trabaja en la etapa de Infantil del Colegio Mas Camarena el aprendizaje de una segunda lengua. “Es de vital importancia que los niños lleguen a comprender el significado de todo aquello que escuchan dentro de un contexto, mediante una labor de deducción, nunca por traducción; es un trabajo más laborioso y activo para ellos, pero permanecerá y será productivo. Es un aprendizaje significativo”, comenta Maite Marín, directora del Colegio Mas Camarena. Aquí utilizan el sistema de aprendizaje de idiomas piramidal, siendo de un 70% el uso del inglés en Infantil y siguiendo un proceso natural, de manera que se acerque lo más posible al sistema de aprendizaje de la lengua materna de los niños. Al finalizar la etapa de infantil los niños leen y se comunican en inglés.  El aprendizaje de idiomas piramidal que se realiza en Mas Camarena alcanza unos altos niveles de inglés, el 96% de sus alumnos aprueban los exámenes Cambridge English alcanzado las máximas certificaciones al finalizar Bachillerato con los niveles de Advanced, nivel C-1, y Proficiency nivel C-2 de inglés.

Material pedagógico propio y Programa Internacional

Mas Camarena ha optado por elaborar su propio material pedagógico, una línea de trabajo elaborado por su Departamento de Innovación Pedagógica, con programas adaptados a cada edad y momento evolutivo.

Proyecto “Gill, the Giraffe” para 1 año.

Proyecto “Discovering our little world” para 2 años.

Proyecto “Once upon a time: Maths” para 3, 4 y 5 años.

Su proyecto propio consigue una solida base de aprendizaje en edades tempranas. Cuentos para aprender matemáticas, mesas de luz para tener primeros os con la geometría, ipads para familiarizarse con las nuevas tecnologías…los proyectos ponen énfasis en los aprendizajes manipulativos y las experiencias en el aula a través de la indagación, el juego y la exploración. Potenciando aspectos como la lectura, las matemáticas, los sentidos y las emociones. Al final de la etapa de infantil leen con fluidez, hacen dictados, sumas de 2 cifras, comprensión del inglés... estos son algunos de los objetivos que hará que afronten la etapa de Primaria sin dificultad.

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• Foto: Colegio Mas Camarena

A partir de los 3 años Mas Camarena introduce el prestigioso Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional, una unión de sus proyectos propios de Infantil junto con el Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional (BI) con lo que se consigue una etapa de Infantil muy completa para el desarrollo integral de los niños.

El programa de la Escuela de Primaria está diseñado para despertar la curiosidad de los alumnos a través de la indagación. Con las Unidades de Indagación y de impacto aprenden a realizar preguntas, a analizar y organizar datos, a ser conscientes de sus conocimientos y a aplicarlos de manera creativa y colaborativa.

Además el Colegio Mas Camarena es el único centro de Valencia que al llegar a Secundaria también ofrece el Programa de Años Intermedios del Bachillerato Internacional ofreciendo así una educación internacional continua.

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• Foto: Colegio Mas Camarena

Aula multisensorial

En esta etapa educativa, otro de los puntos claves es el desarrollo multisensorial de los niños para lo que en Mas Camarena cuentan con un Aula Multisensorial en la que los alumnos, en grupos reducidos, aprenden jugando y potencian el oído, la vista, el tacto o las emociones. Se trata de un espacio con distintos rincones para que los niños vayan trabajando cada sentido de forma individual. “Es un aula para explorar, una sala llena de actividades diversas, en un entorno para despertar sus sentidos” ha destacado, Maite Marín.

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• Foto: Colegio Mas Camarena

Mediante todos estos ambientes se recrea una atmósfera de calma, seguridad y protección que invita a la exploración y al juego. Trabajar los sentidos de forma unificada ayuda a una mayor capacidad de aprendizaje, estimula el pensamiento lógico y los niños consiguen importantes avances en la coordinación y la concentración.